高校图书馆如何进行效能评估
高校和研究图书馆如何促进学生学习,从而支持大学的教育使命?《Research Library Issues》(RLI)最新一期(第290期)特别刊登了两篇案例研究文章,探讨了如何评估图书馆影响学生学习成果和使用体验的各种方法。其中,第一篇文章《高校图书馆资源对大一学生学习成果的影响》(The Impact of Academic Library Resources on First-Year Students’ Learning Outcomes)的作者是明尼苏达大学的研究团队,文中介...