创新信息服务 支持“双一流”建设——《北京大学学科竞争力分析报告》发布座谈会举行

发布时间:2018-01-02      阅读次数:243

 

        2017年12月29日上午,北京大学图书馆在英杰交流中心星光厅举行主题为“创新信息服务 支持‘双一流’建设”的《北京大学学科竞争力分析报告(2017)》(以下简称《报告》)发布座谈会。北大副校长王博、图书馆馆长陈建龙,以及学校科学研究部、社会科学部、学科建设办公室、学部办公室等相关职能部门和院系老师代表约50人参加了座谈会。座谈会由图书馆副馆长肖珑主持。
        王博在致辞中首先对《报告》的发布表示肯定和祝贺。他说,昨天全国第四轮学科评估结果发布,北京大学被评为A+的一级学科数量为21个,评为A类的一级学科数量为35个,A+学科数量和A类学科数量占比均居全国高校之首。北大图书馆在多年积累的多维文献计量和情报分析基础上,运用海量的科研评价文献资源、高效的分析工具,为学校43个博士点一级学科/30个“双一流”建设入选学科进行了学科竞争力分析与梳理,完成了2017年版38份学科竞争力分析报告,并向学校各管理单位及院系专家征询意见和建议。图书馆一直以来为学校的学术发展提供支撑服务,王博代表学校表示感谢,并希望图书馆与各院系进行更多的沟通,做出更多更好的工作。

        陈建龙在致辞中对本次发布座谈会进行了简要说明,并表示,图书馆近几年来结合学科建设进行了一些探索,《报告》的发布是这些探索的阶段性成果。他从3个方面分析了图书馆在学科建设中的机遇和挑战。一是需要理解学科建设要干什么、图书馆能够做什么;二是现在的学科建设较以前有了很多变化,“双一流”建设提出了新的要求,图书馆需要了解教师们新的追求和新的需求;三是已有知识、思想、学科发展现状与新知识、新思想、前沿科学和未来技术怎么对接、怎么传承和创新。陈建龙说,图书馆发挥自己的优势,对学科发展现状进行评估,对学科前沿动态进行跟踪,对标国内外相关机构发现学科的长项短板、分析学科竞争力,供学校和教师参考。他希望各位老师提出宝贵的意见和建议,促进图书馆工作的发展。

        图书馆研究支持中心张春红从目标、内容、方法、结果等4个方面就《报告》作了工作汇报。之后在座老师畅所欲言,对《报告》以及图书馆的工作给予了肯定,并根据各自院(系、所、中心)所涉及的学科情况对《报告》提出了意见和建议,希望能加强对院系的调研,对标机构、指标设置需要结合学科特点和院系需求进行个性化调整等。科研部、社科部、学科办等职能部门代表也从管理部门的角度提出了自己的看法,并建议图书馆找准定位、开展学科建设绩效的研究等。
        肖珑在总结发言中表示,图书馆将认真总结分析各位老师的意见和建议,今后多与各院系沟通,并考虑针对院系的需要定制学科竞争力分析报告。

        《北京大学学科竞争力分析报告(2017)》是近年来图书馆推出的研究支持服务产品,不仅基本覆盖了北京大学的一级学科,而且与同类服务相比有自己独特的创新之处:一是运用了多种数据源和大数据技术,其中既包括学者熟悉的科睿唯安和爱思唯尔等商业数据库,也有各种网络公开数据,并在此基础上创建了包括论文与著作表现、科研基础、基金申请、学科建设、创新表现、科研获奖、国际影响等在内的指标体系;二是花费了一年多的时间对数据进行了大量规范化整理清洗工作,一定程度上保证了数据的准确性,并为以后的可持续发展奠定了基础;三是既选择国内外18所一流学校做对标分析,也根据学科特点进行个性化调整,增加了48所学科专属对标机构,保证学科的可对比性,为学校的“双一流”建设提供了研究与决策参考。

[原文出处]  http://news.sina.com.cn/o/2017-12-29/doc-ifyqcsft8087362.shtml
[作    者]  张宁
[单    位]  北京大学
[编    辑]  湖南省高校数字图书馆

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